Strategi Peningkatan Kemampuan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Di SDIT Adzkia 3 Padang

Authors

  • Engla Rizka Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang
  • Gusril Kenedi Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang
  • Rehani Rehani Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang
  • Deski Ramanda STAIPIQ SUMBAR

DOI:

https://doi.org/10.55062/ijpi.v2i1.50

Keywords:

Capacity Building Strategy; Learners; Tahfidz learning; SDIT Adzkia 3 Padang

Abstract

This research uses a qualitative research model and in this study in the form of field research using a descriptive approach. This study discusses strategies for improving students' abilities in the learning process of tahfizd Al-Qur'an at SDIT Adzkia 3 Padang. This research can be concluded that the tahfidz teaching team implements several strategies for students to be able to improve their memorization, namely carrying out tests during the selection to enter school, grouping them according to their level of memorization, using group and individual approaches in depositing memorization and the tahfidz teaching team also prepares optimally in in the form of lesson plans, monitor books and monthly report cards, using the method used by the jama' method and the technique used in the form of giving advice, prizes, games, and punishments.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu ahmadi dan widodo supriyono. (2004). Psikologi Belajar (2nd ed.). Rineka Cipta.
Abul Afnan Aiman Abdillah. (2013). Tajwid Lengkap Asy-Syaf’i. Pustaka Imam asy-Syafi’i.
Al-Imam Abi Abdillah Muhammad bin Ismail ibn Ibrahim ibn al-Mughirah bin Bardizbah al-Bukhari al-Ju`fi. (n.d.). Shahih Bukhari (II). Dar al-Kutub al-`Ilmiyah.
Al-Rasyidin dan Samsul Nizar. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. Ciputat Press.

Andrianto, E Saputra, Novita Y, Winda S. (2021). KORELASI PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU PAI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 2 X 11 ENAM LINGKUNG. Fitrah: Journal of Islamic Education, 2(1).

Arief Gunawan. (2008). Rahasia Sukses Mengajar Iqra’. Yayasan Waqaf Madani.

Asriadi. (2020). Pembelajaran Al-Qur’an [Personal communication].

Darmailis, E Saputra, Wisda. (2021). LAYANAN INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN AKTIFITAS SISWA PADA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING. 10.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. (1987). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Edriagus Saputra, Syamsurizal. (2021). Pendidikan Karakter di Era Milenial (Dalam Lingkaran Islam): Vol. I. PT. Insan Cendekia Mandiri Group.

Hasan Langgulung. (2002). Peralihan Dalam Pendidikan Islam Dan Sains Sosial. Gaya Media Pratama.

M. Quraish Shihab. (2004). Tafsir Al-Mishbah: Pesan Kesan dan Keserasian Al-Qur’an (II, Vol. 3). Lentera Hati.

Muhammad Fadhil al-Jamali. (1995). Filsafat Pendidikan Dalam Al-Qur’an. pustaka Al Kautsar.

Ramanda, D., Saputra, E., & Sari, D. P. (n.d.). Pengaruh Qir?’?t Terhadap Penafsiran. 16.

Ramayulis. (2013). Ilmu Pendidikan Islam. Kalam Mulia.

Saputra, E. (2019). Tradisi Menghiasi Hewan Kurban pada Masyarakat Kenagarian Bawan. FOKUS Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan, 4(1), 1. https://doi.org/10.29240/jf.v4i1.763

Saputra, E., Zakiyah, Z., & Sari, D. P. (2020). Kerukshahan Meninggalkan Shalat Jum’at Pada Hari Raya Idain (Studi Takhrij Hadis). FOKUS Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan, 5(2), 237. https://doi.org/10.29240/jf.v5i2.1911

Syaiful Bahri Djamarah dkk. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta.

Syarifuddin. (2004). Mendidik Anak Menulis, Membaca dan Mencintai al-Qur’an. Gema Insani.

Syiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. (1997). Strategi Belajar Mengajar. PT Rineka Cipta.

ustadz Asriadi. (2020). Pemberian Apresiasi dan Reward [Personal communication].

Ustadz Yoga. (2020). Strategi Menghafal l-Qur’an [Personal communication].

ustadz Yoga dan ustadz Asriadi. (2020). Tahap Pengenalan Karakter siswa [Personal communication].

Ustadzah Desi. (2020a). Pemberian Reward dan Apresiasi [Personal communication].

Ustadzah Desi. (2020b). Strategi Menghafal Al-Qur’an [Personal communication].

Ustadzah Yuli. (2020). Metode Menghafal dan Muraja’ah [Personal communication].

Wina Sanjaya. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana.

Additional Files

Published

2022-05-31

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Engla Rizka, Gusril Kenedi, Rehani Rehani, Deski Ramanda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.